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小学三年级上册语文期末试卷题

发布: 2015-10-30 |  作者: admin |  浏览:

小学三年级上册语文期末试卷题 
(满分100分,含卷面分2分;答卷时间为
 
班别 姓名 成绩
 
第一部分: 基础知识积累与运用(42 分)
 
一、 我能拼,我能写。(共6分)。
 
shuǎ zhèn nèn zī wǔ kuān 玩 惊 娇 势 威 裕
 
二、我能用“ ”画出句子中带点字的正确读音(3分)。
 
原来
就是给(ɡěi jǐ)予树,它给(ɡěi jǐ)小朋友们带来新年的祝福(fú hú)。
 
三、 我能看清每组字的区别,看我来组词。(5分)
 
辨( )仰( )戴 ( )脸( )绪( )
 
辩( )柳( )带 ( )捡( )堵( )
 
四、 积累词语
,我一定能填正确(4+2分)。
 
刻舟( )剑 没( )打采 ( )近求远 大惊失( )
 
兴高( )烈 不( )思索 相提并( ) 不闻不( )
 
我还积累了不少这样的
,我可以再写出两个。
 
( )( )
 
五、 先连线,再写句子,请注意把线画好。(6+2分)。
 
聪明在于学习 必有我师焉
 
天才在于积累
 
上有天堂 始于足下
 
疑无路 性本善
 
下有
 
我还会写一句类似的句子:
 
六、 下面的句子是
,我能把它改正过来。(4分)
 
小亮是我们班成绩最好最优秀的学生。
 
七、 我会仿照例句,
或活动。要用上精彩的词语。(3分)。
 
例:鱼
地在珊瑚丛中穿来穿去,好看极了。有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红樱;有的眼晴圆溜溜的,身上长满了刺,鼓起来像皮球一样圆。
 
八、 我会默写《
》。(4分)
 
, 。
 
, 。
 
九、本学期,我们开展了“丰富多彩的
”的综合
习活动。在这次活动中,我了解了 这种
,知道了 。(3分)
 
第二部分 阅读积累与运用(26分)
 
一、我会认真地阅读课文片段,然后按文后要求回答问题(12分)。
 
有一天,
忽然醒了。他见周围一片漆黑,就抡起大斧头,朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响,混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西,缓缓上升,变成了天;重而浊的东西,慢慢下沉,变成了地。
 
1、这段话是从课文《 》中选出来的,这是一个
,我还读过别的
,有《 》。(2分)
 
2、我发现这段话中有很多意思相反的词,你能找出来吗?(3分)
 
( )——( ) ( )——( ) ( )——( )
 
3、形容速度很慢的词语有很多,文中就有两个,你能够找出来吗?(2分)
 
( ) ( )
 
4、
用他的整个身体创造了美丽的宇宙。他的双眼变成了( 和 );他的肌肤,变成了辽阔的( ),他的血液变成了
的( )……(3分)
 
5、怀着
,你想对
说什么?(2分)
 
二、我会认真阅读下面的文段,然后回答问题(14)
 
,全身羽毛金褐色,颈部和背部有暗褐色条纹,腹部白花花一片,眼晴四周画了一条白色眉线,依依可人。
 
,碧绿的羽毛,点缀(zhuì)着蓝色和金色,羽毛的颜色特别美丽。
 
鸟儿不仅羽毛美丽,它们还有许多美德。
 
你看:大雁飞行的时候 队形 次序都有一定规矩 大雁打头 幼雁居中 老雁压阵 头雁在前紧拍翅膀,使气流上升,为的是让幼雁*气流
,飞起来省力。从雁群身上,我们看到了
的美德,看到了集体的力量。
 
1、作者抓住了鸟儿羽毛的 来写出
的美丽。(1分)
 
2、请给短文最后一段空白处填上标点(3分)。
 
3、短文介绍了 、 和 三种鸟。(3分)
 
4、请仿照“白花花”一词的形式,再写两个表示颜色的词语 、 。 (2分)
 
5、朗读下面的句子要用什么语气呢?请你选择(1分)。
 
欢快 赞美
 
从雁群身上,我们看到了
的美德,看到了集体的力量。( )
 
6、“鸟儿不仅外表美丽,它们还有许多美德。”这句话这样写,好在哪里呢?(2分)
 
7、你最喜欢短文里的哪种鸟?为什么?(2分)
 
第三部分: 习作(30分)
 
下面有两个作文题目,请自选一个,进行写作。
 
题目1:那儿真是一个好地方
 
向大家介绍你去过的一个地方,可以介绍那儿好看的景点,好玩的活动,好吃的美食。要让大家看完你的介绍后,也想去看一看,玩一玩!
 
要求:先把题目抄下来;文章内容具体,语句通顺,不少于250字。
 
题目2: 
的故事
 
森林里有一只
,他可是一只聪明、活泼、又顽皮的
。他天天在森林里自由自在的玩耍。
 
有一天…… 有什么故事发生呢?请你继续写下去。
 
要求:先把题目、开头抄下来,再充分发挥你的想象,把故事编下去吧。看谁编的故事最有趣

本文标题:小学三年级上册语文期末试卷题 原文链接:http://www.pedbif.com/article/6.html

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